有着十三亿人众的孔孟之乡没有一个教育家
  
耶鲁大学校长 小贝诺.施密德特



  
曾任耶鲁大学校长的小贝诺?施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。

对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风， 施密德特说：“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”

对于通过中国政府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“世界百强”的做法，施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”

中国大学近来连续发生师生“血拼”事件，施密德特认为这是大学教育的失败，因为“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者当鞋匠。难怪他们喜欢自诩为园丁。我们尊重名副其实的园丁，却鄙视一个没有自由思想独立精神的教师。”

中国大学日益严重的“官本位”体制，施密德特也深感担忧，他痛心地说：“宙斯已被赶出天国，权力主宰一切”。

“文科的计划学术，更是权力对于思考的祸害，这已经将中国学者全部利诱成犬儒，他们只能内部恶斗。缺乏批评世道的道德勇气。孔孟之乡竟然充斥着一批不敢有理想的学者。令人失望。”施密德特为此嘲笑中国大学“失去了重点，失去了方向，失去了一贯保持的传统”，“课程价值流失，效率低，浪费大”。

他嘲笑说“很多人还以为自己真的在搞教育，他们参加一些我们会议，我们基本是出于礼貌，他们不获礼遇。”

由于当前经融危机引发的一系列困难，导致大学生就业难。施密德特对此说，“作为教育要为社会服务的最早倡议者，我要说，我们千万不能忘记大学的学院教育不是为了求职，而是为了生活”。

他说大学应该“坚持青年必须用文明人的好奇心去接受知识，根本无需回答它是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学教育就会偏离“对知识的忠诚”。
对中国大学的考试作弊、论文抄袭、科研造假等学术腐败，施密德特提出了另一种观察问题的眼光，他说“经验告诉我们，如果政权是腐败的，那么政府部门、社会机构同样会骇人听闻的腐败”。

他还说“中国这一代教育者不值得尊重，尤其是一些知名的教授。”

施密德特认为中国大学不存在真正的学术自由，他说中国大学“对政治的适应，对某些人利益的迎合，损害了大学对智力和真理的追求”。

他提出“大学似乎是孕育自由思想并能最终自由表达思想的最糟糕同时又是最理想的场所”，因此，大学“必须充满历史感”，“必须尊重进化的思想”，“同时，它倾向于把智慧，甚至特别的真理当作一种过程及一种倾向，而不当作供奉于密室、与现实正在发生的难题完全隔绝的一种实体”。他甚至说“红色中国没有一所真正的大学”。他说“一些民办教育，基本是靠人头计算利润的企业。”
=============================================================================================================当我们国内媒体舆论抨击我们的学术和教育时，我们有没有闭门思过？现在国外知名大学校长笑谈我们教育的时候可谓当头一棒。希望我们能早点醒来，为以后做点打算。

hilldudu

大学教育的失败其实是整个社会价值观的缺失造成的，转型期社会的必然产物。

说的好。lz应该不要把它发到这里，应该发到大报上

我们的大学教育是有很多不尽人意的地方
但是也不是一个国外人说的那么一无是处
我们有我们的文化，传统，思想，背景
我们的大学教育一样培养出了世界上优异的人才
看待这样的问题  希望大家全面去看  不要太偏激

edifier321

2楼说得真对。想八十年代以前，国家那么困难，还是出了很多世界闻名的大科学家。
现在的环境要出大师一定是名门之后或者家境富裕之后。

负责教育的人行政化了，工作开展难上加难，应该走南方科技大学的路线

大学行政化，显然是罪魁祸首。一个大学学术不独立还有什么好说的？

qianshan666999

中国教育的失败是体制作用下内部机制的结果，扼杀了人的思维和创造力，没用方向和认同感。国家内部考核也出现了问题，不是一时所能解决的。

近年来随着高校的不断扩招，使得大学生的质量明显下降了许多，现在中国的高等教育形成了很商业化的模式，学校多以盈利为目的，学生的素质和认知能力都大幅度的降低，与西方教育不同的是我们很重视学历，因此我们的高校与世界名校的差距变得越来越大，不可避免的形成了恶性循环，人才的匮乏和短缺，不得不让现在的中国发展举步维艰，这种情况长此下去，很难想象中国的教育会发展成什么样？

nerv911

楼上说的有道理，但是更搞笑的就是上次在一个网站上看过一篇文章，讲的就是清华北大这样的名校培养出来的优秀学生都去了国外深造，却很少有人回来。完全成了给别人外国培养的学生，真是讽刺啊！
而且现在动不动就什么什么门，而且都是大学生，甚至现在高中生，初中生都有，这些都是学校只想到利益最大化，而忽视了对学生的人品，性格以及爱国情操培养，所谓是自酿恶果！
还有那些什么所谓的专家，无法理解他们是怎么能当上专家这一称号的，抄袭别人论文，潜规则等等。上梁不正下梁歪，连老师都不是个好东西，学生怎么可以会好了。
真是恶心人啊